Informationsmedien
Vor- und Nachteile in einer Gegenüberstellung:
| Aspekt |
Buch |
Rundfunk |
Unterricht |
CD/DVD |
WWW |
| Verfügbarkeit |
+ + |
- |
- |
- |
- |
| Akzeptanz |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
| Verlässlichkeit |
+ |
+ |
- |
- |
- - |
| Streuung |
+ |
+ + |
- |
- - |
- |
| Initialkosten |
- |
- |
+ |
+ |
+ |
| Stückkosten |
- |
+ + |
- - |
+ |
+ |
| Änderungskosten |
- - |
- |
- |
+ |
+ + |
| Beständigkeit |
+ + |
- |
- |
+ |
- |
| Navigation |
- |
- - |
- |
+ |
+ + |
| Selektion |
- |
- |
+ |
+ |
+ |
| Interaktion |
- - |
- - |
+ + |
+ |
+ |
| Animation |
- - |
+ + |
+ |
+ |
+ |
Verwertung der Medienvorteile des WWW im vorliegenden Buch:
| Aspekt |
Nutzungsgrad |
Realisierung |
| Navigation |
weitgehend |
Hyperlinks |
| Stichwortsuche |
noch nicht |
|
| Änderungen |
vorgesehen |
zeitnah zur Verfügbarkeit neuer Informationen |
| Selektion |
ansatzweise |
Einführung von Informationsklassen |
| Interaktion |
teilweise |
Demoprogramme auf CD |
| Animation |
ansatzweise |
Demoprogramme auf CD |
| Akzeptanz |
ansatzweise |
ausdruckbare pdf-Version auf CD |
| Verlässlichkeit |
vorgesehen |
Einarbeitung von Feedback |
|
